初中英语教学中动态档案评价体系

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初中英语教育教学的目的在于如何促进学生正确地认识英语学习的方向和方法,那么科学合理的评价方法是帮助达成教学目标的重要手段。目前初中英语教学评价体系几乎还是停留在比较传统的简易静态评价层面,甚至在教学中忽略评价的作用,直接一闪而过。当前这种评价体系只能对现在的学生的英语水平进行评价,但是对于学生的潜在水平是很难做出客观的评价,这些问题严重制约了学生日后的发展,难以培养高素质的人才,提高学生的英语水平。
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