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"翻转课堂"(Flipped Classroom)是指学生在课前自主学习、课堂上参与小组讨论和教师互动活动并获得知识的教学形式。"翻转课堂"模式应用于《形势与政策》课程教学,应注重在程序上实行先学后教,在教学理念上实行师生角色互换,在考核方式上实行多元考察形式。
“翻转课堂”模式在《形势与政策》教学中的实践
【摘 要】
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"翻转课堂"(Flipped Classroom)是指学生在课前自主学习、课堂上参与小组讨论和教师互动活动并获得知识的教学形式。"翻转课堂"模式应用于《形势与政策》课程教学,应注重在程
【机 构】
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福建中医药大学
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2014年13期
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