【摘 要】
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在当前“人人都是教育家”的社会环境下,教育变得分外“热闹”,人人都在谈教育,职业教育者反倒无所适从,一不小心就会被舆论牵着鼻子走.面对“理想化”和现实的巨大落差,如果
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在当前“人人都是教育家”的社会环境下,教育变得分外“热闹”,人人都在谈教育,职业教育者反倒无所适从,一不小心就会被舆论牵着鼻子走.面对“理想化”和现实的巨大落差,如果引导不当,就会“推陈”而未“出新”,陷入“左右为难”. 那么,今天我们怎么办教育? 还是要静下心来,认真研究教育本身,遵循教育发展规律,尊重学生成长规律,回归教书育人本真,让立德树人扎根实践土壤. 有了清醒、理性的认识,还得有准确、明晰的路径,否则仍然是一句空话——这是辩证法和方法论的统一.
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