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期刊论文
合理运用注意规律提高课堂教学质量
合理运用注意规律提高课堂教学质量
来源 :中医教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rkn7621278
【摘 要】
:
影响课堂教学效果的因素很多,注意亦是重要因素之一.在教学过程中,若学生精力集中,不仅有助于对所学知识的理解、掌握、记忆,还有助于提高思维能力.合理运用注意规律,对教师
【作 者】
:
王志宏
吴智春
辛双生
【机 构】
:
山东中医药大学,济南,250014
【出 处】
:
中医教育
【发表日期】
:
2003年6期
【关键词】
:
注意规律
教学质量
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影响课堂教学效果的因素很多,注意亦是重要因素之一.在教学过程中,若学生精力集中,不仅有助于对所学知识的理解、掌握、记忆,还有助于提高思维能力.合理运用注意规律,对教师的教学和学生的学习都十分重要.
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