氮化钛pH电极的研制

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最近几年,我国在国家社会经济建设方面,取得了高速发展。大量的日本企业来到我国投资,创办实业。这就需要一大批既能熟练运用日语,同时又具有一定专业技术技能的复合型应用型人材。我国现有的高职日语教育,恰好能够在一定程度上满足日企对人材的需要。同时,许多高职院校与日资企业合作,建立了校外实习实训基地,为校企联合、共同发展创造了有利条件,为将高职学生培养成企业需要的“立即上岗型”毕业生准备了必要条件,形成了
当阅读教学以某些公开课、观摩课为标准时,阅读教学就失去了本真,成了一个绣花枕头。当前阅读教学的众多诟病,引发我们思考阅读的真实性,阅读教学要不要遵循阅读的规律。于是原生态一词被引进了阅读教学,探究原生态的阅读就是寻求阅读教学的还原,我们应构建怎样的原生态的阅读教学的课堂是本文试图解决的问题。    当阅读教学公开课成为时代的引领、潮流的象征时,许多教师将公开课的重心不自觉地放在了追求完美上。如何使
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普通本科院校中,院系一级在科研、教学工作的某些方面相对独立,自成体系。尤其在科学研究工作任务量较大,积淀比较深厚的院系,教师的主要精力放在科研工作和研究生教学。如何在这种研究教学型院系建构一种体制和运行机制保证本科教学工作的正常运行质量,甚或及时的将科研成果融入教学,使教学质量上升到一个更高的层次,是一个管理层面的重要课题,对学生的培养质量和教学的效果起着决定性作用,其科学性、有效性至关重要。作者
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