用好错误资源 提高教学成效

来源 :中学数学(初中版)下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tengjun1008
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在日常教学中,学生出错是不可避免的.面对学生的错误,为了追求时效,教师一般会很快指出学生的“出错点”,通过面向个体或全班进行的讲评给出正确的答案.这样的处理方式,学生出现的错误会在短期内迅速消失,但经过一段时间后,类似的错误又会不断“上演”.
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