让批读文教学走向实处 ———以西师版三年级下册24课《苏珊的帽子》为例

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西师版小学语文教材将勾画批注的阅读方法引入了课文,也就是我们说的批读文。它对教师的教学方式和学生的阅读能力提出了新要求。笔者通过自己的探索钻研,对批读文教学有了一些粗浅的感悟,结合西师版三年级下册第24课《苏珊的帽子》,谈一谈自己对批读文阅读教学的一些心得。
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