护理安全管理课程设置及应用

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目的:探讨分析护理安全分析课程设置的内容和应用效果,通过课程应用提高临床护理人员的安全意识,降低临床护理过程中存在的安全意识不足等原因导致的医患纠纷。方法根据现阶段我国临床护理安全教育的现状,设置不同的课程模块,并在山西省医科大学第一医院实施。结果应用安全护理管理课程对临床护理人员进行安全意识培训,不良安全事件上报率、患者安全意识感知以及护理人员安全态度等几个部分显著改善。结论完善的护理安全管理课程和培训有利于提高护理人员的安全护理意识,降低医患纠纷,值得在临床护理安全管理中推广应用。
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