【摘 要】
:
发展性课堂评价能提高学生的分析能力;发展性课堂评价能提升学生的创新能力;发展性课堂评价能能提高学生的实践能力;培养师生良好的心理品质。
Developmental classroom ass
论文部分内容阅读
发展性课堂评价能提高学生的分析能力;发展性课堂评价能提升学生的创新能力;发展性课堂评价能能提高学生的实践能力;培养师生良好的心理品质。
Developmental classroom assessment can improve students’ analytical skills; Developmental classroom assessment can enhance students’ innovative ability; Developmental classroom assessment can improve students’ practical ability; and cultivate good psychological quality of teachers and students.
其他文献
摘 要:随着新课改的推进和发展,传统教学方法已经不能适应学生学习的实际需求。高中历史教师要想充分调动学生的积极性,提高教学效率,就需要在历史教学课堂中全面发挥讨论式教学法的作用,在课堂上,师生之间,学生之间对历史教学案例的交流和分析,活跃课堂气氛,让所有学生都能积极的参与讨论,发表自己的想法和观点法,提高历史教学的效率。 关键词:高中歷史;讨论式教学法;应用 中图分类号:G633.51 文献标
上周末,我老爸从乡下赶来要见见孙子,一见面,就被小家伙缠着要去附近的体育场踢球。老爸便骑上我的电动车,带他去了。谁知刚玩了一会儿,老爸就发现车上的电瓶被偷了,无奈,他
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
一、一季度生产经营简况今年一季度,我省轻工业1、2月全行业总体增速回落,出口减速,利润减少,亏损增加,但从3月开始,国家促进经济增长的政策,尤其是《轻工业调整和振兴规划》
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
“始终要把数学教学的’育人’目标放在心上”观点很受启发,对“理解数学、理解学生、理解教学”有进一步的实践认识,同时对数学归纳法这节内容的教学也有了更深刻的理解。
笔者经常下乡,看到一些村的村规民约明显违法。例如“牛啃树杀牛赔”、“让外地车进村你就是罪人”、“偷鸡一只罚跪半天”、“与人争吵罚款50元”等等。近年来,大多数村都结
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.