【摘 要】
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在高中教学中,高考是每一名学生都需要面对的问题.在高考复习阶段,学生不仅会面对较多的复习任务,同时也会形成较大的学习压力.因此,教师就可以通过调整教学模式的手段来缓解
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在高中教学中,高考是每一名学生都需要面对的问题.在高考复习阶段,学生不仅会面对较多的复习任务,同时也会形成较大的学习压力.因此,教师就可以通过调整教学模式的手段来缓解学生的压力,加强学生的学习效果.其中,微课教学技术就显得十分合适.基于此,对如何在化学高考复习的过程中应用微课技术开展工作,强化学生核心素养进行分析.
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