【摘 要】
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教学方法单一、学生听说能力偏低、教材内容较多,这是目前二外日语教学中存在的主要问题。针对这些问题,本文提出了相应的解决对策:根据不同的教学内容、教学阶段,灵活运用各
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教学方法单一、学生听说能力偏低、教材内容较多,这是目前二外日语教学中存在的主要问题。针对这些问题,本文提出了相应的解决对策:根据不同的教学内容、教学阶段,灵活运用各种教学方法;加强教师的素质培养,不断提升教师的业务水平;运用多种手段激发学生的学习兴趣,提高学生学习的自主性;教学内容要丰富多彩,兼顾知识性、实用性与文化素养。
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