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数学本身就是思维的体操，是一项创造性劳动，在小学数学教学过程中培养学生的创造能力本身有得天独厚的条件。只要我们不断提高自身素质，勇于创新、大胆实践，就一定能为孩子的发展打好坚实的基础，为素质教育改革贡献自己的一份力量。
谈小学数学教学中学生创造力的培养
【摘 要】
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数学本身就是思维的体操，是一项创造性劳动，在小学数学教学过程中培养学生的创造能力本身有得天独厚的条件。只要我们不断提高自身素质，勇于创新、大胆实践，就一定能为孩子的发展
【机 构】
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四川省凉山州西昌市磨盘乡红苕坝小学 四川 西昌 615000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年8期
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