小儿鼾症并分泌性中耳炎听力及言语的康复

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  【中图分类号】R764.2 【文献标识码】A 【文章编号】1550-1868(2015)03
  【摘要】目的:评价小儿鼾症并分泌性中耳炎听力及言语的康复效果。方法:采用手术等方法治疗鼾症、分泌性中耳炎,去除病因,后行专业的听力、言语训练,对比不同时间段听力行为分级问卷(categories of auditory performance,CAP)、言语可懂度分级问卷(speech intelligibility rating,SIR)调查结果,对比治疗前后气导听阈。结果:治疗前气导听阈(29.8±2.4)dBHL高于术后(16.4±3.4)dBHl,12个月后患儿CAP、SIR水平高于术后次日、术后1个月,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对小儿鼾症并分泌性中耳炎听力及言语障碍患儿,给予专业的语言、听力训练非常必要。
  【关键词】小儿鼾症;分泌性中耳炎;康复治疗;语言;听力
  鼾症学名阻塞性睡眠呼吸低通气暂停综合症(obstructive sleep apnea and hyperpnoea syndrome,OSAHS),可见于任何年龄段,小儿鼾症临床上并不少见,多与腺样体肥大有关,多见于6~7岁儿童,可影响小儿生长发育,还可能引发分泌性中耳炎(secretory otitis media),若发病较早,小儿常伴有不同程度听力、语言障碍[1]。为改善患者预后,某院对42例小儿鼾症并分泌性中耳炎、听力与言语障碍患儿,给予系统性康复训练,取得一定成效,现报道如下。
  1资料及方法
  1.1一般资料
  本组42例患儿,均收治于2010年2月~2014年2月,其中男26例、女16例,年龄5~12岁、平均(7.5±4.1)岁,鼾症病程4~8年,合并病程2~7年。纳入标准:①临床资料完整;②确诊为OSAHS、分泌性中耳炎;③伴有不同程度语言、听力障碍,有康复治疗需求;④未合并先天性语言、功能障碍,无其它严重系统性、器质性疾病;⑤知情同意;⑥年龄≥5岁、<15岁;⑦无严重学习障碍,如脑瘫。纯音测试,轻度聋14例、中度聋28例,语前聋24例、语后聋18例。基础语言能力障碍等级:一级25例、二级27例,以吐字不清、发音不准、理解能力差为主要表现。
  1.2方法
  1.2.1 基础治疗
  患者均接受常规耳镜检查、电子鼻咽喉镜检查,行纯音听阈测定、声导抗测试,将信息记录在案。拟定手术策略,以腺样体切除术、扁桃体摘除、颚咽成形术为主。若患儿声导抗测试为B或C曲线,可选择耳微镜下鼓膜穿刺抽吸术,镜下吸净鼓室内积液,观察咽鼓管是否通畅,若仍不通畅,术后给予喷鼻剂、抗生素等药物治疗,术后医嘱做好家庭护理,促患儿养成良好的卫生习惯,禁止剧烈运动,一段时间内禁止抠鼻、抠耳、擤鼻,做好饮食管理,特别禁食辛辣厚味。
  1.2.2 听力与语言康复治疗
  在医院指导下,完成日常训练,每周1次来院接受专业训练。
  1.3观察指标
  分别在术后次日、术后1个月、6个月、12个月,采用CAP、SIR问卷,评价患儿言语产生能力、感知能力。对比术前、术后1周,气导听阈均值。
  1.4疗效判定
  CAP可分为8级(1-8级,1-8分)、SIR分为5级(1-5级,1-5分),级别越高提示能力越强。
  1.5统计学处理
  数据资料以SPSS18.0软件包处理,计量资料以(x±s)表示、计数资料以n(%)表示,P<0.05表示差异具有统计学意义。
  2结果
  治疗前,气导听阈(29.8±2.4)dBHL,术后(16.4±3.4)dBHl,差异具有统计学意义(P<0.05)。12个月后,患儿CAP、SIR水平高于术后次日、术后1个月,差异具有统计学意义(P<0.05)(见表1)。
  3讨论
  经手术治疗后,多数患儿听力、语言障碍病因已经解除,但并非所有的患儿听力、语言功能都可能自然恢复,这与患儿发病较早、持续时间较长有关,患儿丧失自然学习能力时间越长,恢复越困难,因此给予专业的听力与语言训练非常必要[2]。听力与言语训练往往是相辅相成的,听力训练是基础,一般来说若患儿听力仍不佳,可在佩戴助听器基础上训练,以帮助患儿建立音响概念、认识环境声音、鉴别声音能力、学会与周围人交流、养成聆听习惯。主要训练方法包括,察知训练(主动发生吸引儿童注意力)、区别训练、识别训练(控制声音大小、长短、高低、节律等要素)、理解训练(口语训练为主,训练儿童聆听、理解、转述、描述能力)。语言训练应在听力训练基础上开展,重点训练儿童的发音与日常交流能力。发音训练主要方法包括呼吸方法訓练、舌部锻炼、口部锻炼、鼻音练习、噪音练习、声速训练、音调训练等,日常交流能力训练主要包括场景模拟、主动融入训练。本次研究显示,多数患儿治疗后听力得到不同程度恢复,与正常患儿听力仍存在一定差距,但为训练提供了条件,经专业训练后12个月,患儿言语产生、理解能力显著提高,有助于患儿恢复正常生活状态。
  参考文献
  [1]乔艺.儿童腺样体肥大与分泌性中耳炎的相关性研究[J].中国耳鼻咽喉颅底外科杂志,2013,19(6):540-541.
  [2]李清华,皇甫辉.腺样体肥大并分泌性中耳炎患儿的预后影响因素分析[J].听力学及言语疾病杂志,2015,23(1):85-86.
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