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在英语学习过程中，学生往往受自身知识水平和理解能力的制约，在解决一系列相似、相近的问题后，容易在头脑中产生一种以习惯方式或方法解决问题的思维定势。这对提高学生的解题能力有积极的一面，但它也会使学生在做题的时候，凭借自己过去“丰富”的解题经验，盲目地选择答案，从而导致解题失误。
下面选择一些具有代表性的习题，结合学生局限于常规思路而经常出现的错误分析如下，供同学们借鉴，以求突破思维定势，提高解决问题的能力。
1. He is waiting ____ the bus stop.
A. at B. for C. inD. to
[思维定势]一些学生受词组wait for 的影响，每逢看到wait，就不加思索地选for。
[解题点拨] wait for后跟宾语“人”或“交通工具”，不跟地点作宾语。故正确答案为A项。
2. There arealot_________people today than yesterday.
A. ofB. mostC. /D. more
[思维定势]学生看到此题，很容易受到固定搭配a lot of 的影响，从而误选A项。
[解题点拨]只要我们仔细分析一下题干便知，此句包含连词than引导的比较状语从句，是个比较结构，排除A、C项，B项是最高级，也应排除，故正确答案为D项。本题的实质是考查a lot 修饰比较级more，意为“多得多”。
3. I’m sorry I cannot help_________ the work.
A. to finish B. finishing
C. finishes D. to finishing
[思维定势]一些学生受cannot help doing sth.（禁不住做某事）这一习惯用法的影响，所以误选了B项。
[解题点拨]只要我们仔细分析一下句子，根据句意：“对不起，我不能帮忙完成这项工作”，就可知道正确答案为A项。cannot help to do sth.表示“不能帮忙做某事”，这时，help后的不定式可带to也可不带to。
4.—Would you like some tea？
—Yes ， I prefer tea_________sugar.
A. toB. forC. with D. of
[思维定势]同学们容易受固定搭配preferto （喜欢……而不喜欢……）的影响而错选A项。
[解题点拨]从句意可知：“你想喝些茶吗？” “是的，我喜欢加糖的。”因此，正确答案应为C项。
5. China is larger than ____country in Africa.
A. any other B. other
C. others_________ D. any
[思维定势]此题考查的是比较级句型。很多学生受“比较级+any other+名词”这一结构的影响容易误选为A项。
[解题点拨]在此题中，中国不是与同一大洲——亚洲的其它国家相比，而是与非洲的国家进行比较，无需排除“自身”这个比较对象，不必加other一词。故本题的正确答案是D项。
6.There’re little oranges in the box，_________ ?
A. are thereB. aren’t there
C. are they D. aren’t they
[思维定势]此题考查there be 句型的反意疑问句，由于little出现在句中，所以很多同学误认为这是考查 little表示否定意义的用法，很容易误选为A项。
[解题点拨]我们知道，little表示否定意义时，修饰不可数名词，而本句 中 little后 为 复 数 名 词oranges，little在句中意为“形体小的”，表示肯定意义，句意为：“盒子里有小桔子，是吗？”根据“前肯后否，前否后肯”的原则，本题正确答案为B项。
7. Peter makes a kite_________ in the sky.
A. fly_________ B. to fly
C. flying D. flies
[思维定势]因受主动语态中make后面的不定式要省略to这一思维定势的影响，同学们容易错选为A项。
[解题点拨]同学们应注意到，make只有在表示“使、让”之意时，后面的不定式才能省略to；而表示其它意思时，则不能省略to。依据题意，此处make表示“制造”，因此选B项 。
8. —How deep is the hole?
—It is_________ .
A. four metre deep
B. four metres deep
C. four-metre deep
D. four-metres-deep
[思维定势]同学们容易受 four-metre作定语修饰名词的思维定势影响，而误选C项。此处deep是形容词，不符合这条语法规则。
[解题点拨]此题问句：“这个洞有多深？”答句：“有四米深。”答案为B项。因为表示物体的长、宽、高，其结构为“数词+名词+形容词”。
9．The doctor did all she could_________the poor girl.
A. help_________ B. helped
C. to helpD. helping
[思维定势]很多同学容易根据“情态动词后面跟动词原形”的思维定势而误选A项。
[解题点拨]此句中“she could”是定语从句“she could do”的省略式，其后的不定式短语在主句中作目的状语。故正确答案为C项。
10. Mary thinks that she will visit her relatives next week，_________she?
A. doesn’tB. does
C. won’t_________D. will
[思维定势]一些学生一看到think后面的宾语从句，就运用“think+宾语从句”变反意疑问句的常规思路，从而误选了C项。
[解 题 点 拨] 实 际 上，当think，believe，suppose等作谓语时，主语若为第一人称，反意疑问句中简短问句的助动词应根据宾语从句中的谓语动词进行变化；如果主语为第二人称或第三人称时，则应该按照主句里的谓语动词来变化。因此答案为A项。
下面选择一些具有代表性的习题，结合学生局限于常规思路而经常出现的错误分析如下，供同学们借鉴，以求突破思维定势，提高解决问题的能力。
1. He is waiting ____ the bus stop.
A. at B. for C. inD. to
[思维定势]一些学生受词组wait for 的影响，每逢看到wait，就不加思索地选for。
[解题点拨] wait for后跟宾语“人”或“交通工具”，不跟地点作宾语。故正确答案为A项。
2. There arealot_________people today than yesterday.
A. ofB. mostC. /D. more
[思维定势]学生看到此题，很容易受到固定搭配a lot of 的影响，从而误选A项。
[解题点拨]只要我们仔细分析一下题干便知，此句包含连词than引导的比较状语从句，是个比较结构，排除A、C项，B项是最高级，也应排除，故正确答案为D项。本题的实质是考查a lot 修饰比较级more，意为“多得多”。
3. I’m sorry I cannot help_________ the work.
A. to finish B. finishing
C. finishes D. to finishing
[思维定势]一些学生受cannot help doing sth.（禁不住做某事）这一习惯用法的影响，所以误选了B项。
[解题点拨]只要我们仔细分析一下句子，根据句意：“对不起，我不能帮忙完成这项工作”，就可知道正确答案为A项。cannot help to do sth.表示“不能帮忙做某事”，这时，help后的不定式可带to也可不带to。
4.—Would you like some tea？
—Yes ， I prefer tea_________sugar.
A. toB. forC. with D. of
[思维定势]同学们容易受固定搭配preferto （喜欢……而不喜欢……）的影响而错选A项。
[解题点拨]从句意可知：“你想喝些茶吗？” “是的，我喜欢加糖的。”因此，正确答案应为C项。
5. China is larger than ____country in Africa.
A. any other B. other
C. others_________ D. any
[思维定势]此题考查的是比较级句型。很多学生受“比较级+any other+名词”这一结构的影响容易误选为A项。
[解题点拨]在此题中，中国不是与同一大洲——亚洲的其它国家相比，而是与非洲的国家进行比较，无需排除“自身”这个比较对象，不必加other一词。故本题的正确答案是D项。
6.There’re little oranges in the box，_________ ?
A. are thereB. aren’t there
C. are they D. aren’t they
[思维定势]此题考查there be 句型的反意疑问句，由于little出现在句中，所以很多同学误认为这是考查 little表示否定意义的用法，很容易误选为A项。
[解题点拨]我们知道，little表示否定意义时，修饰不可数名词，而本句 中 little后 为 复 数 名 词oranges，little在句中意为“形体小的”，表示肯定意义，句意为：“盒子里有小桔子，是吗？”根据“前肯后否，前否后肯”的原则，本题正确答案为B项。
7. Peter makes a kite_________ in the sky.
A. fly_________ B. to fly
C. flying D. flies
[思维定势]因受主动语态中make后面的不定式要省略to这一思维定势的影响，同学们容易错选为A项。
[解题点拨]同学们应注意到，make只有在表示“使、让”之意时，后面的不定式才能省略to；而表示其它意思时，则不能省略to。依据题意，此处make表示“制造”，因此选B项 。
8. —How deep is the hole?
—It is_________ .
A. four metre deep
B. four metres deep
C. four-metre deep
D. four-metres-deep
[思维定势]同学们容易受 four-metre作定语修饰名词的思维定势影响，而误选C项。此处deep是形容词，不符合这条语法规则。
[解题点拨]此题问句：“这个洞有多深？”答句：“有四米深。”答案为B项。因为表示物体的长、宽、高，其结构为“数词+名词+形容词”。
9．The doctor did all she could_________the poor girl.
A. help_________ B. helped
C. to helpD. helping
[思维定势]很多同学容易根据“情态动词后面跟动词原形”的思维定势而误选A项。
[解题点拨]此句中“she could”是定语从句“she could do”的省略式，其后的不定式短语在主句中作目的状语。故正确答案为C项。
10. Mary thinks that she will visit her relatives next week，_________she?
A. doesn’tB. does
C. won’t_________D. will
[思维定势]一些学生一看到think后面的宾语从句，就运用“think+宾语从句”变反意疑问句的常规思路，从而误选了C项。
[解 题 点 拨] 实 际 上，当think，believe，suppose等作谓语时，主语若为第一人称，反意疑问句中简短问句的助动词应根据宾语从句中的谓语动词进行变化；如果主语为第二人称或第三人称时，则应该按照主句里的谓语动词来变化。因此答案为A项。