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笔者在进行“小学语文学科四结合教改实验”研究的同时,从科学与人文相结合的角度,对多媒体辅助小学语文教学作了一些人文性的思考。
现代教育技术辅助语文教学的人文性思考
【摘 要】
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笔者在进行“小学语文学科四结合教改实验”研究的同时,从科学与人文相结合的角度,对多媒体辅助小学语文教学作了一些人文性的思考。
【机 构】
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龙南县实验小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年9期
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