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在新一轮基础教育课程改革持续深化与推进的背景之下,对于小学语文教学也提出了全新的要求与标准,需要教师重视培育学生的思维能力,合理应用全新教学方式,推进学生语文素养与学科思维的进步。因此,本文对于小学语文阅读教学中思维能力的培育措施进行分析,具备一定实效性意义。
小学语文阅读教学中思维能力培养策略研究
【摘 要】
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在新一轮基础教育课程改革持续深化与推进的背景之下,对于小学语文教学也提出了全新的要求与标准,需要教师重视培育学生的思维能力,合理应用全新教学方式,推进学生语文素养与
【机 构】
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漳州台商投资区角美中心小学,363107
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年21期
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