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城北中学是位于佛山市城乡结合部的一所初级中学，外来务工人员子弟占了生源的近93%。由于学校远离城中心区，长期以来，学校留不住优秀老师、招不到优质学生，致使单纯以考试成绩为评价标准的社会认可度不尽如人意的问题一直困扰着学校领导。初级中学是九年义务教育的最后三年，是决定一所学校基础教育质量的重要阶段。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和党的十八大以来党中央关于发展教育的精神，“立德树人”是我国培养人的战略目标，要保证学生德智体美全面发展，提高学生的核心素养和全面素质。城北中学于2016年经第三方评估，被評为禅城区优质学校。为了巩固创建优质学校的成果，我们认为，继续办好城北中学，培养合格和优秀的城北学子，绝不能仅看中考成绩，而要确定正确的办学理念和办学思路，探索出弱生源学校创建优质教育的新路径，走特色发展之路。
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见（中发〔2007〕7号）》的精神，结合学校自身的优势，为促进学校体育改革，提高体育教学质量和管理水平，增强学生体质健康，2016年初，我们制定了城北中学创设“一校一品”的“篮球运动特色”方案。
一、特色建设是提升学校整体办学水平的突破口
根据学校发展规划，我校办学的核心理念是“礼德砺志·立品育人”，我校的办学宗旨是“以特色求发展，以质量求生存”，培养“阳光、自信”的城北学生特质。把“篮球运动”作为创建特色学校、提升办学质量的突破口符合上述办学理念和办学宗旨。我们认为，一所学校可以通过特色项目的建设来推进和推动学校的全面工作，而特色项目至少要具备两个条件：一是普及率高，要有绝大多数学生参与到项目中来；二是要有成绩和亮点，要体现特色项目推动学校工作的成效。为此，我们通过诠释篮球运动特色的内涵，确定了创建篮球运动特色的目标体系。
篮球运动的内涵可以概括为以下几方面的寓意：
篮球是圆的——一切皆有可能，只要努力就能改变（坚信有志者事竟成）；
篮球是圆的——要团结起来（提倡团结精神）；
篮球是会弹跳的——要具有灵活性（培养随机应变的品质）；
篮球是需要传递的——要相互协作（强化合作精神）；
篮球比赛是在争抢中进行的——要有竞争意识（弘扬拼搏精神）；
篮球运动中充满发展变化——要创新（发扬创新精神）；
篮球最终是要投进篮框得分的——要有明确的目标（坚定目标导向）；
上述内涵的核心是：“以球养礼、以球育德、以球励志、以球健体、以球审美、以球益智、以球立品”。
于是，我们提出了创建”“篮球运动特色”的目标。
1. 长远目标
通过特色学校的创建，营造具有浓厚体艺特色的学校文化环境，使学生增强自信、学有特长，培养学生学会共处、学会合作、学会竞争，激发学生乐学上进，乐群共进、团结协作的精神，提高学生的人文素养，促进学生全面发展，提升办学品位，把学校办成现代化优质学校；让“篮球运动”成为学校的亮点，在区域内具有明显的竞争优势。
2. 中期目标
通过创建“篮球运动”特色，使篮球成为学校的标志和名片，做到人人学会打篮球、班班拥有篮球队、年年举行篮球竞赛周和篮球文化周活动；把篮球运动作为学校的一种新的发展增长点，把乐学上进、乐群共进的精神融入到各科教学和学生的生活实际中去，促进学生整体素质的提高；进而探索和形成适合特色学校的管理制度和运行机制。
3. 近期目标
增强学生对篮球运动的兴趣，开展不同层次的社团活动；把篮球教学融合到体育课中，加强校篮球队、建立班级篮球小组，加强校级篮球对建设；根据篮球特色要求改造校园环境和篮球运动场地；班级的环境规划和布置，营造积极向上的篮球氛围。
二、特色建设的办学理念应落实到特色建设的实践之中
（一）制定切实可行的创建措施和方法
首先，加强篮球特色创建的组织管理。成立由校长任组长的篮球运动特色创建领导小组；领导小组下设创建工作办公室，具体负责创建工作的开展，档案资料的整理。
进而，开展各项主题活动。包括：
建设以篮球运动为主题的校园文化，营造浓厚的篮球特色氛围。
成立班级篮球兴趣小组，设置班级“篮球角”；定期举办篮球讲座，广泛宣传、普及篮球知识，传授篮球技术；通过宣传专栏、板报、校园广播站等媒介加强宣传；校园张贴、悬挂有关篮球运动的宣传标语，NBA、CBA等球星画像，体育教研室门前的走廊命名为篮球明星走廊。
做好篮球运动的基础教育和普及工作。包括：
抓普及。争取家长的支持，全校学生每人自备一个篮球，女生为5号球，男生为6号球，各班成立 8—10 人的男、女篮球队，利用课余时间经常参加活动。班主任做好组队、辅导和组织活动等工作。
抓基础。依据“课内打基础，课外展特长”的原则，将篮球运动作为学校体育课的重点教学内容，在课堂上教授学生正确的篮球技能，初一年级以运球、传球和投球为主，初二、三年级则学习全面的篮球技术。为保障体育课篮球运动的顺利实施，规定每周各班上1一2节篮球主题课。将大课间活动的内容重新进行编排，让学生开展以篮球运动为主的体育活动，如30米运球、定点投篮、三步上篮、花式篮球等趣味活动。
第三，开发篮球校本课程。根据国家课程计划，结合体育教育实际，设置适合我校学生的篮球课程体系，规划体育课程设置时要充分考虑身体运动智能的开发，挖掘篮球校本课程的育人功能，在推动篮球特色建设中，加强学生的体育道德品质、心理品质的提升。体育课程体系包括：
基础型课程。介绍篮球的基本常识，以培养学生的基础性学力和对篮球的兴趣培训为重点。
拓展型课程。不断地优化拓展型课程，准备开设有篮球特色的《篮球发展史》《篮球精神》《篮球与文化》等课程，从特色兴趣班向课堂教学班渗透。 自编“篮球操”，让学生在美妙的乐曲中舞动起来，激起他们对篮球的热情。
把篮球与学科教学有机结合，把篮球竞技与花样篮球结合，让学生感受趣味篮球、精彩篮球、魅力篮球，更是篮球文化与文化篮球的交融与升华。
（二）举行篮球竞赛周和篮球文化周
为积极创建篮球特色学校，推进学校篮球项目的开展，学校每学期举行一届篮球竞赛周（中段考后），学生以班级为单位参赛，分三个年级组进行比赛。未进入本班篮球队的学生，初一年级为半场运球上篮接力，初二、三年级为半场运球上篮接力和三秒区外投篮30秒钟投篮接力。
为营造浓厚的篮球特色氛围，展示学校篮球特色的成果，学校每年举行一届篮球文化周，开展一系列的篮球特色活动。如篮球文化宣传周、篮球漫画比赛、篮球摄影比赛、学生篮球才艺展示、篮球知识讲座、各类先进表彰等。
（三）加强学校篮球队建设，提高篮球运动水平
学校成立校级男、女篮球队，坚持正常的训练，并建立运动员档案，做好训练记录，提高训练质量；同时，建设好学校篮球队梯队，成立学校篮球队二队，主要由低年龄的学生组成，着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功训练；邀请省市篮球明星来校指导交流，经常与兄弟学校开展互访性的篮球交流活动，提高球队的比赛经验和技术素养；组织球队参加各级各类篮球比赛，力争上游。
三、“篮球运動特色”创建工作取得了初步可喜成效
（一）制定了《佛山市城北中学创建篮球特色项目三年行动计划（2016年2月——2019年2月）》。
（二）为初一、二年级各编了一套篮球操，并且全体学生已掌握，用于每天的课间操，很受学生喜欢，同时对学生熟悉球性有很大的帮助。
（三）编写出了《佛山市城北中学教育联盟篮球运动等级评价标准》并于2017年5月12日发布，通过微信向外界公开，并在校园张贴。
（四）篮球运动在学生中形成了极大的心理塑造和精神震撼作用，学生的自信变成了他们的人生誓言，如：“天降将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”；“所有事情到最后都是最好的，如果不是，那就证明还没到最后。眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择！”
（五）这里拥有学生健康、快乐的校园生活。
通过政府聘请的第三方评估组对我校全体学生和学生家长及学校周边群众网上调查问卷表明：
93%的学生睡眠时间充足，89%的学生能坚持每天运动两小时以上，99%的家长对孩子在学校教育满意，98%的学生在校园里拥有幸福感，98%社区群众对学生在学校的行为习惯满意。
这些数据的结果充分反映了学生健康、快乐的校园生活状态。其中篮球运动的大力开展起到了关键的作用。
总之，城北中学的“篮球特色建设”尽管时间不长，但取得了很可喜的成果。学校将把这一创建工作持久地进行下去，使之成为城北中学优质、可持续发展的重要抓手。
责任编辑 龙建刚
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见（中发〔2007〕7号）》的精神，结合学校自身的优势，为促进学校体育改革，提高体育教学质量和管理水平，增强学生体质健康，2016年初，我们制定了城北中学创设“一校一品”的“篮球运动特色”方案。
一、特色建设是提升学校整体办学水平的突破口
根据学校发展规划，我校办学的核心理念是“礼德砺志·立品育人”，我校的办学宗旨是“以特色求发展，以质量求生存”，培养“阳光、自信”的城北学生特质。把“篮球运动”作为创建特色学校、提升办学质量的突破口符合上述办学理念和办学宗旨。我们认为，一所学校可以通过特色项目的建设来推进和推动学校的全面工作，而特色项目至少要具备两个条件：一是普及率高，要有绝大多数学生参与到项目中来；二是要有成绩和亮点，要体现特色项目推动学校工作的成效。为此，我们通过诠释篮球运动特色的内涵，确定了创建篮球运动特色的目标体系。
篮球运动的内涵可以概括为以下几方面的寓意：
篮球是圆的——一切皆有可能，只要努力就能改变（坚信有志者事竟成）；
篮球是圆的——要团结起来（提倡团结精神）；
篮球是会弹跳的——要具有灵活性（培养随机应变的品质）；
篮球是需要传递的——要相互协作（强化合作精神）；
篮球比赛是在争抢中进行的——要有竞争意识（弘扬拼搏精神）；
篮球运动中充满发展变化——要创新（发扬创新精神）；
篮球最终是要投进篮框得分的——要有明确的目标（坚定目标导向）；
上述内涵的核心是：“以球养礼、以球育德、以球励志、以球健体、以球审美、以球益智、以球立品”。
于是，我们提出了创建”“篮球运动特色”的目标。
1. 长远目标
通过特色学校的创建，营造具有浓厚体艺特色的学校文化环境，使学生增强自信、学有特长，培养学生学会共处、学会合作、学会竞争，激发学生乐学上进，乐群共进、团结协作的精神，提高学生的人文素养，促进学生全面发展，提升办学品位，把学校办成现代化优质学校；让“篮球运动”成为学校的亮点，在区域内具有明显的竞争优势。
2. 中期目标
通过创建“篮球运动”特色，使篮球成为学校的标志和名片，做到人人学会打篮球、班班拥有篮球队、年年举行篮球竞赛周和篮球文化周活动；把篮球运动作为学校的一种新的发展增长点，把乐学上进、乐群共进的精神融入到各科教学和学生的生活实际中去，促进学生整体素质的提高；进而探索和形成适合特色学校的管理制度和运行机制。
3. 近期目标
增强学生对篮球运动的兴趣，开展不同层次的社团活动；把篮球教学融合到体育课中，加强校篮球队、建立班级篮球小组，加强校级篮球对建设；根据篮球特色要求改造校园环境和篮球运动场地；班级的环境规划和布置，营造积极向上的篮球氛围。
二、特色建设的办学理念应落实到特色建设的实践之中
（一）制定切实可行的创建措施和方法
首先，加强篮球特色创建的组织管理。成立由校长任组长的篮球运动特色创建领导小组；领导小组下设创建工作办公室，具体负责创建工作的开展，档案资料的整理。
进而，开展各项主题活动。包括：
建设以篮球运动为主题的校园文化，营造浓厚的篮球特色氛围。
成立班级篮球兴趣小组，设置班级“篮球角”；定期举办篮球讲座，广泛宣传、普及篮球知识，传授篮球技术；通过宣传专栏、板报、校园广播站等媒介加强宣传；校园张贴、悬挂有关篮球运动的宣传标语，NBA、CBA等球星画像，体育教研室门前的走廊命名为篮球明星走廊。
做好篮球运动的基础教育和普及工作。包括：
抓普及。争取家长的支持，全校学生每人自备一个篮球，女生为5号球，男生为6号球，各班成立 8—10 人的男、女篮球队，利用课余时间经常参加活动。班主任做好组队、辅导和组织活动等工作。
抓基础。依据“课内打基础，课外展特长”的原则，将篮球运动作为学校体育课的重点教学内容，在课堂上教授学生正确的篮球技能，初一年级以运球、传球和投球为主，初二、三年级则学习全面的篮球技术。为保障体育课篮球运动的顺利实施，规定每周各班上1一2节篮球主题课。将大课间活动的内容重新进行编排，让学生开展以篮球运动为主的体育活动，如30米运球、定点投篮、三步上篮、花式篮球等趣味活动。
第三，开发篮球校本课程。根据国家课程计划，结合体育教育实际，设置适合我校学生的篮球课程体系，规划体育课程设置时要充分考虑身体运动智能的开发，挖掘篮球校本课程的育人功能，在推动篮球特色建设中，加强学生的体育道德品质、心理品质的提升。体育课程体系包括：
基础型课程。介绍篮球的基本常识，以培养学生的基础性学力和对篮球的兴趣培训为重点。
拓展型课程。不断地优化拓展型课程，准备开设有篮球特色的《篮球发展史》《篮球精神》《篮球与文化》等课程，从特色兴趣班向课堂教学班渗透。 自编“篮球操”，让学生在美妙的乐曲中舞动起来，激起他们对篮球的热情。
把篮球与学科教学有机结合，把篮球竞技与花样篮球结合，让学生感受趣味篮球、精彩篮球、魅力篮球，更是篮球文化与文化篮球的交融与升华。
（二）举行篮球竞赛周和篮球文化周
为积极创建篮球特色学校，推进学校篮球项目的开展，学校每学期举行一届篮球竞赛周（中段考后），学生以班级为单位参赛，分三个年级组进行比赛。未进入本班篮球队的学生，初一年级为半场运球上篮接力，初二、三年级为半场运球上篮接力和三秒区外投篮30秒钟投篮接力。
为营造浓厚的篮球特色氛围，展示学校篮球特色的成果，学校每年举行一届篮球文化周，开展一系列的篮球特色活动。如篮球文化宣传周、篮球漫画比赛、篮球摄影比赛、学生篮球才艺展示、篮球知识讲座、各类先进表彰等。
（三）加强学校篮球队建设，提高篮球运动水平
学校成立校级男、女篮球队，坚持正常的训练，并建立运动员档案，做好训练记录，提高训练质量；同时，建设好学校篮球队梯队，成立学校篮球队二队，主要由低年龄的学生组成，着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功训练；邀请省市篮球明星来校指导交流，经常与兄弟学校开展互访性的篮球交流活动，提高球队的比赛经验和技术素养；组织球队参加各级各类篮球比赛，力争上游。
三、“篮球运動特色”创建工作取得了初步可喜成效
（一）制定了《佛山市城北中学创建篮球特色项目三年行动计划（2016年2月——2019年2月）》。
（二）为初一、二年级各编了一套篮球操，并且全体学生已掌握，用于每天的课间操，很受学生喜欢，同时对学生熟悉球性有很大的帮助。
（三）编写出了《佛山市城北中学教育联盟篮球运动等级评价标准》并于2017年5月12日发布，通过微信向外界公开，并在校园张贴。
（四）篮球运动在学生中形成了极大的心理塑造和精神震撼作用，学生的自信变成了他们的人生誓言，如：“天降将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”；“所有事情到最后都是最好的，如果不是，那就证明还没到最后。眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择！”
（五）这里拥有学生健康、快乐的校园生活。
通过政府聘请的第三方评估组对我校全体学生和学生家长及学校周边群众网上调查问卷表明：
93%的学生睡眠时间充足，89%的学生能坚持每天运动两小时以上，99%的家长对孩子在学校教育满意，98%的学生在校园里拥有幸福感，98%社区群众对学生在学校的行为习惯满意。
这些数据的结果充分反映了学生健康、快乐的校园生活状态。其中篮球运动的大力开展起到了关键的作用。
总之，城北中学的“篮球特色建设”尽管时间不长，但取得了很可喜的成果。学校将把这一创建工作持久地进行下去，使之成为城北中学优质、可持续发展的重要抓手。
责任编辑 龙建刚