【摘 要】
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随着社会改革和信息时代的快速发展,高职院校的学生培养时间大多为三年制,校园内的“90”后是一群具有鲜明性格特点的学生。学院领导、班主任、辅导员如何在学生毕业前的最后
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随着社会改革和信息时代的快速发展,高职院校的学生培养时间大多为三年制,校园内的“90”后是一群具有鲜明性格特点的学生。学院领导、班主任、辅导员如何在学生毕业前的最后半年至一年的时间里做好管理学生、为服务学生的工作成为一件需重点关注并妥善处理的事情。
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