试论职业指导在推动实现医学生更高质量就业中的作用和重要性

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随着社会的发展及医疗行业的不断改革,医学专业学生面对新时期、新形势的社会就业状况,在就业问题上,将面临着巨大的挑战。职业指导对医学生应对形势,树立正确的价值观,定位好自身职业观、找准职业方向等方面具有重要的意义。
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摘要 作文教学是语文教学中的重要组成部分,关系着整个语文教学水平的全面提升,也是摆在初中语文教学工作者面前的一道重要教学课题。新课改的逐步深入,对作文教学提出了更高层次的要求,成为语文教学工作者教研的重点。本文以如何创新初中作文教学思维为指导,结合笔者教学工作实践,重点对创新作文教学的思路、方式和方法进行探讨。  关键词 初中 作文教学 创新思维    一、以学生为教学主体,大力鼓励学生作文创新 
双线教学法是根据教学整体属性和教育心理学原理,结合本人多年教学实践摸索出来的一种教学方法。是在传统教学模式的基础上,增设一条教学副线,把目标有计划地进行分划,使之在教学中得以加强和提高的一种教学方法。实践表明,这是一种对提高教学质量行之有效的教学方法。  双线教学分主线教学和副线教学两部分。主线教学是完成教学期间所规定的正常教学任务的常规教学,教师可以按照自己以往经验组织教学。副线教学是教学的辅助
如何建立教师的威信呢?从笔者多年工作经验中发现,应该从以下几个方面来建立教师的威信:  给学生良好的第一印象。无论是新到一所学校,还是任教一个新班,教师都必须特别注意自己的言谈举止,尽量在各个方面能给学生留下良好的印象。第一印象好了,学生就会对教师由衷敬佩,充满信心,并且一般不大容易改变看法。  要真心实意地热爱每一个学生。热爱学生是教师的天职所在,是做好工作的根本前提。然而,当今学校中“热爱学生
探究性学习可以使学生更自主地探索学习有关的知识和技能.然而,在网络特别发达的今天,学生往往以“拷贝”和“粘贴”的方式来应付作业,这样的学习是起不到挑战思维、自主学习
《数学课程标准》指出:“学生是学习的主人。”既然是“主人”,则应该享有学习的主动权。然而,审视当前的小学数学教育,不难发现:主动权始终在教师手里。  把学习的主动权还给学生,就是要倡导自主探索、合作、交流、实践创新的数学学习方式,尽可能地提供自主探索、合作学习的机会,尽可能多的让学生体验成功,尝试探索与发现的快乐。    一、把探究权还给学生    苏霍姆林斯基曾说过:“在人的心灵深处,都有一种根
背景与目的:褐藻糖胶(fucoidan)是从海带中提取纯化的一种多糖,其主要组成为褐藻糖、硫酸根,以及少量糖醛酸、半乳糖、木糖。褐藻糖胶具有抗肿瘤、抗病毒、抗凝血、降血脂、
亲和力,是两种或两种以上的物质结合成化合物时相互作用的力。这里,教和学结合成教学质量——这个无形的化合物。教学之间是相辅相成的,教师越“关心”学生,学生也会越“回敬”教师。特别是农村学子,因为他们多数是留守儿童,祖父母等监护人,只关心他们的温饱,缺乏心灵的沟通,更谈不上亲和力。所以我们作为农村教师更要注意与学生的亲和,可以与他们成朋友,温暖他们的心灵。这样,他们才能在学习效果上“回敬”老师。为此,
目前,农村留守儿童作为一个特殊的群体已成为我们教育管理特别是学校管理中的一个难点和热点问题.这无疑给学校教育带来了严峻的挑战,教育管理好这群特殊的孩子对于学校来说
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初中数学是一个整体。初二的难点最多,初三的考点最多。相对而言,初一数学知识点虽然很多,但都比较简单。很多学生在初一阶段的学习中感受不到压力,慢慢积累了很多小问题,这些问题在进入初二,遇到困难(如学科的增加、难度的加深)后,就凸现出来了。    一、农村学生初一数学学习常见问题    现在的农村初二学生中,有一部分新同学就是因为对初一数学不够重视,进入初二后,发现跟不上老师的进度,感觉学习数学越来越