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我国素有“礼仪之邦”的美称,文明礼仪是中华民 族的传统美德,良好的礼仪形象、文明的行为习惯是公民的道 德标准和人格规范,也是一个国家和民族道德风貌和文明程度 的反映。学生的文明礼仪行为习惯不是先天就有的,与生俱来 的,而是必须通过后天的教育和长期自我修养的过程,才能养 成。本文从实际出发,阐述了在农村小学对学生进行文明礼仪 养成教育的几点看法。