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倾听是一门艺术,不仅要用耳朵来听说话者的言辞,还要全身心地感受说话者所表达的言语信息和非言语信息。倾听是课堂上最基本的交流方式,是理解问题的前提,是拉近生生、师生、师生与文本和问题的一座桥梁。学生是课堂的主体,不仅应该得到保护,还应该得到尊重。真诚倾听学生的心声是尊重他们的根本。倾听需要平等。很多教师在倾听时并没有与学生进行平等对话。