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阐述高职药物制剂技术实验教学改革的必要性,以蓝墨云班课为载体,构建全时空、多维度的立体化实验教学模式,从前端分析、活动与资源设计、教学评价设计三个方面开展教学实践,并对课堂教学效果进行客观评价。实践证明,该模式能提高学生的学习积极性、实验动手能力和实验成绩,提升实验课教学效率与质量。
基于蓝墨云班课的高职立体化实验教学模式研究与实践——以药物制剂技术课程为例
【摘 要】
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阐述高职药物制剂技术实验教学改革的必要性,以蓝墨云班课为载体,构建全时空、多维度的立体化实验教学模式,从前端分析、活动与资源设计、教学评价设计三个方面开展教学实践,
【机 构】
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湖南科技职业学院药学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“湖南高职药学类专业实践教学过程的质量监控研究”(项目编号:ZJGB2016059),湖南科技职业学院2018年度校级教育教学改革研究项目“基于蓝墨云班课的高职混合教学模式研究与实践——以《药物制剂技术》课程为例”(项目编号:KJJYYB201806)
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