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面向应用，强调实践，以启迪计算机思维和培养学生计算机应用能力为目标，通过对社会需求、学生兴趣的调查，通过对学生计算机入学成绩和专业特点的分析，研究了非计算机专业计算机公共基础课程体系，经过两年的实践证明，该方案不仅适应各专业和社会的需求，而且对学生的个性发展也十分有益。
大学计算机公共基础课程体系的研究
【摘 要】
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面向应用，强调实践，以启迪计算机思维和培养学生计算机应用能力为目标，通过对社会需求、学生兴趣的调查，通过对学生计算机入学成绩和专业特点的分析，研究了非计算机专业计算机公共
【机 构】
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东莞理工学院计算机学院
【出 处】
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东莞理工学院学报
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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2011年东莞理工学院重大教改项目(E1281108)
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