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汉语语法是汉语各级各类语法实体的构成规则和组合规则的总和,是语文学习的基础,是提高语言运用能力的前提。初中的语法知识处在课本的补白位置,极易被忽视,如何在现有的环境下进行语法教学,笔者从利用微课自学、随文渗透,课外读写延伸三方面进行语法教学实践探索。
谈初中语文语法教学的有效策略
【摘 要】
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汉语语法是汉语各级各类语法实体的构成规则和组合规则的总和,是语文学习的基础,是提高语言运用能力的前提。初中的语法知识处在课本的补白位置,极易被忽视,如何在现有的环境
【机 构】
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中山市坦洲实验中学,广东中山528400
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2004年期
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