【摘 要】
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当学生初入到小学的时候识字教育就成为小学语文教学中的一个重要教学环节,只有认识了汉字才能够为后续的学习奠定基础,汉字表情达意非常丰富,如果不能够有良好的认知基础,那
【机 构】
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安徽省淮南市寿县刘岗镇川塘教学点,安徽淮南232222
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当学生初入到小学的时候识字教育就成为小学语文教学中的一个重要教学环节,只有认识了汉字才能够为后续的学习奠定基础,汉字表情达意非常丰富,如果不能够有良好的认知基础,那么就无法提升理解能力和语言表达能力,在小学语文教学的过程中汉字教学为传统文化的渗透提供了一个良好的契机。当前优秀文化的发展,不仅要借助专门的部门进行传承,在学校这一文化单位中课堂教学也成为了传统文化渗透的主要平台,所以本文以论传统文化在小学语文低年级识字教学中的渗透为题目,依据作者多年的小学一线教学经验探索了在小学低年级识字教学过程中,应该如何
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