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现代社会快速发展,高校教育模式的转换等使当代高校师生关系遭到异化,呈现出师生关系物化,师生关系单向度化,师生关系利益化的特点。对此,主体间性教育重新将当代高校师生关系定位为主体间性关系,倡导师生在民主、平等的基础上进行心灵深处的对话与碰撞,共同建构和谐的师生关系。
主体间性教育对当代高校师生关系异化的重构
【摘 要】
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现代社会快速发展,高校教育模式的转换等使当代高校师生关系遭到异化,呈现出师生关系物化,师生关系单向度化,师生关系利益化的特点。对此,主体间性教育重新将当代高校师生关
【机 构】
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天津师范大学学生处;
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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天津师范大学教育基金资助项目(经费号:52WQ82)的研究成果
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