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随着新媒体被引进高职外语教学，这种教学模式的优势和弊端也日益显现。在这样的背景下，笔者结合本校教学改革和自身教学体验，从提高教师信息技术素养，课外自主学习及教学评价三个方面探究了英语教学模式，旨在通过新媒体把课内课外的教学与管理结合起来，从而调动了教师与学生的积极性，为英语教学带来新的生机。
新媒体背景下高职英语教学探究
【摘 要】
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随着新媒体被引进高职外语教学，这种教学模式的优势和弊端也日益显现。在这样的背景下，笔者结合本校教学改革和自身教学体验，从提高教师信息技术素养，课外自主学习及教学评价三个
【机 构】
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邢台职业技术学院
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年6期
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