【摘 要】
:
一节课虽然课堂上只有那么四十分钟,但课前教师们在挑选、体验、研究、思考等一系列过程中,所要运用的精力、时间可是要多个四十分钟才能完成.在我们的音乐课堂中,不论是欣赏
【机 构】
:
江苏省苏州市吴中区碧波实验小学 215100
论文部分内容阅读
一节课虽然课堂上只有那么四十分钟,但课前教师们在挑选、体验、研究、思考等一系列过程中,所要运用的精力、时间可是要多个四十分钟才能完成.在我们的音乐课堂中,不论是欣赏还是歌唱,接触的都是音乐作品.每个作品的感受不论是教材中的,还是教师组合的内容,教师都是精心挑选、慎重思考过的.说实话,就课前的准备工作,有很多很多的内容值得我们去深入的研究、挖掘.
其他文献
英语的学习离不开阅读,然而现如今的英语教学中,很多英语教师将英语阅读的重点放在单词记忆、词组记忆、词组搭配上面,重视语言形式而忽略了学生对英语文章的语感能力的培养,
口蹄疫是一种烈性传染病,通过空气等多种途径传播,有广泛的动物宿主,并对人也有感染性,是受到广泛关注的人畜共患病之一。根据国际兽疫局(OIE)1996年文件规定,一旦口蹄疫暴发,所有
随着医学科学的迅猛发展,医学免疫学已经摆脱了当初抗感染免疫的局限,成为一门新兴的独立的医学前沿学科和边缘学科,已涉及当代医学的几乎所有领域。免疫学技术也随之成为医学研究和生命科学中普遍应用的手段和方法,涉及到医学诊断和治疗的各个方面。因此,免疫学实验课显得尤为重要。同时由于免疫学概念多,其研究对象微观、抽象、相互间的作用错综复杂,学生学习起来感到非常吃力,枯燥乏味,为了使医学生们对所学的理论知识有
课堂教学改革是新课程实施的中心环节,教师应围绕这一中心,不断深化改革,创建“自主学习,合作共建”的教学模式,实现教师教学方式和学生学习方式的重大变革,有效地提高课堂教学的效益,为新课程的实施提供不竭动力。 一、从开发利用学生资源入手,落实学生为主体的教学观 传统教学高度重视教师资源的开发、利用,而忽视学生资源的重要价值。新课程理念倡导促进学生积极主动的发展,强调以学生发展为本,充分尊重
将鸭瘟强毒AV1221株一百倍稀释,接种12日龄鸭胚绒毛尿囊腔,增殖病毒。根据GenBank中已发表鸭瘟弱毒株序列,设计合成四条引物,以病毒DNA为模板,用PCR方法,分段扩增UL24-TK(414bp)、U
试验以研究棉花全生育期对氮磷钾养分的吸收为目的,采用田间小区对比试验方法,分别采集各主要生育期的植株样本,测定氮磷钾含量,找出了不同施肥处理棉花对养分的吸收量、吸收强度
在小学数学中,提高小学数学课堂的教学效率,对小学数学老师提出了更高的要求,教师应该充分了解小学生的特性,了解数学这门课程的特点.想要达到这一教学目标,教师要充分做好课
采用从头计算MP2方法和密度泛函理论方法,对过渡金属团簇[PdAu8(PR3)8]2+(R=Me,OMe,H,F,Cl,CN)何结构、电子结构以及团簇各组成部分之间的结合能进行了研究.MP2方法和SVWN局
多媒体教学主要是根据教学目的 与教学对象,在结合传统课堂教学方法的基础上,通过合理利用多媒体技术手段与多媒体设备自身的大信息、存储量优势,对课堂教学活动进行全新的设
摘 要: 初中语文课程改革是高中语文教学的基石。初中语文课程改革中的成功之处将极大地促进高中语文教学的发展,但其中的不足之处也将影响高中语文教学,站在初高中语文教学衔接的角度上,回顾初中语文课程改革有得也有失。 关键词:初中语文课程改革 初高中语文教学衔接 得与失 初中语文课程改革(以下简称“课改”)已经进入第五个年头,第一届课改学生已是高中二年级的学生,笔者在担任了第一届初中语文课改时期