【摘 要】
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在素质教育下,教师和学生都更加重视孩子的能力培养,对于小学阶段的学生来说,阅读教学可以很好的提高学生的 理解力,开拓学生的视野,能够让学生在思考问题时变得更加的全面,
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在素质教育下,教师和学生都更加重视孩子的能力培养,对于小学阶段的学生来说,阅读教学可以很好的提高学生的 理解力,开拓学生的视野,能够让学生在思考问题时变得更加的全面,学生通过阅读可以更好的了解这一个世界,认识这一个世 界,培养应用语言,做事情的能力,兴趣又是最好的老师,因此在教学过程当中培养学生的阅读兴趣既是教学目的,也是教学手段, 同时在小学阶段的学生向师性受教师的评价影响比较大,那么如何在小学阶段利用评价机制来激发学生的阅读兴趣呢 ? 笔者认为, 只有教师自身树立正确的思想教学观念,才能够对学生作出正
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