【摘 要】
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初中阶段不仅是学生成长发育的黄金阶段，同时也是学生养成良好学习习惯生活习惯的关键阶段，也是学生学习英语的黄金阶段，但是通过相关的调查研究发现，现阶段，很多初中教师对于英语
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初中阶段不仅是学生成长发育的黄金阶段，同时也是学生养成良好学习习惯生活习惯的关键阶段，也是学生学习英语的黄金阶段，但是通过相关的调查研究发现，现阶段，很多初中教师对于英语的教学还是一味地追求学生的学习成绩，忽略了学生多样化发展，并没有有效的拓宽学生的视野，促进学生实现全面的成长。鉴于此，本文结合自身的实践教学经验就初中英语教学实践工作做了进一步的分析，旨在拓宽学生的视野，提高初中英语教学的有效性。
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