论工业化后期的生产资料优先增长规律——以第二次世界大战后美国经济发展为例

来源 :马克思主义研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dxwlzjzxa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生产资料优先增长规律是在社会扩大再生产过程中,生产生产资料的第一部类生产增长的速度快于生产消费资料的第二部类的趋势及规律。该规律在经济发展的不同时期、不同阶段具有不同的表现,美国工业化后期的历史经济数据证明了这个规律的存在,尤其是在技术革命更替的过程中表现得尤为突出,技术进步和企业创新是实现生产资料优先增长的技术基础,政府改革措施与投资政策是关键因素。目前,中国正处于第三轮工业技术革命的前期,即使进入工业化后期,经济发展也必须遵循生产资料优先增长规律,并且这一规律需要在技术进步质量变化的不同阶段得到体现。
其他文献
著名特级教师吴正宪在答记者问中说到.将过去的说数学、听数学、黑板上的数学.转变成为做数学、用生活中的数学.教师在教学中要特别注意做到以下几方面:
在小学数学教学中,存在着数学材料的抽象性与学生的思维侧重形象性之间的矛盾。要有效地解决这一矛盾,必须重视课堂教学情境的创设。实践证明:创设良好的问题情境,能充分调动学生
语言是文化的载体,是反映民族文化的一面镜子。鉴于这一认识,本文从英汉两种思维方式的区别,英汉两种语言在词汇、句子结构和语法范实际上的区别出发,试图寻找出两者在文化上
语文教学中的探究式学习,是指在教学过程中,在教师指导下,学生通过班级活动、小组讨论和个别学习等多种形式和多种手段,积极探索问题,寻找答案并进而采取适当行动的教学活动。是一
思想品德课改实验已开展好几年了,成绩是有目共睹的,但对传统教学的矫枉过正的现象也很严重。可以说,成绩与问题就像一枚硬币的两面,是新课程教学改革过程中无法回避的一对矛
期刊
每个人一出生就拥有着一个柔软的宝贝,叫做心。心被呵护着成长,在名为家的容器里。我的家里有三颗不同的心,挤在小小的容器里彼此温暖。但他们之间总难免会有摩擦,这时该靠什
随着现代教育的不断发展和进步,初中教育也越来越得到了广泛的注视和关注。英语教学是初中教学中的重要内容,更是为学生进入高中阶段学习提供良好的基础。在实际教学过程中,英语教学仍存在一些不足之处,还需要广大教师不断进行研究和探索。当前英语教学也发生了一些改变,互动教学就是其中的一种,互动教学在初中教学中取得了很大的成就,同时也存在着一些欠缺的问题,本文中就对互动教学在初中英语教学中的运用做了一个探讨。 
文章采用呼吸和语音实验的方法,从填充词、情绪特征、非正常停顿以及呼吸参数等方面分析了10位被试在自然状态下的言语呼吸特征实验结果表明,填充词和情绪特征的自述区别于朗读
《语文课程标准》中提出的学生应“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法。”第一次对课外阅读提出了要求。要求背诵优秀诗文不
目的观察针刺患肢胆经穴治疗脑梗死偏瘫患者的临床疗效及对患者下肢功能恢复的影响。方法将60例脑梗死偏瘫患者随机分为治疗组和对照组,每组30例。治疗组以患侧下肢胆经腧穴