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文章以韩山师范学院心理学专业为例,首先对地方应用型高校本科生导师制体系的建立进行了概述,然后运用问卷星在线发放问卷的形式进行数据收集,最后通过对结论的探讨,提出了地方应用型高校本科生导师制实行的建议,包括提高知名度与师生了解程度、建立合理的监督机制、建立激励和考评机制。
地方应用型高校本科生导师制体系的建立——以韩山师范学院心理学专业为例
【摘 要】
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文章以韩山师范学院心理学专业为例,首先对地方应用型高校本科生导师制体系的建立进行了概述,然后运用问卷星在线发放问卷的形式进行数据收集,最后通过对结论的探讨,提出了地
【机 构】
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韩山师范学院教育科学学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“地方应用型高校心理学专业导师制体系建立与实践探索”成果(编号:2016233)
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