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数学学具的有效使用
数学学具的有效使用
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:magic1213cam
【摘 要】
:
在低年级数学教学中,教师要合理地引导学生使用学具。这样做的好处是,可以培养学生的操作能力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性;可以更好地突破教学的重点、难点,引
【作 者】
:
李开勇
【机 构】
:
苍溪县唤马镇小学校
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2021年12期
【关键词】
:
低年级数学教学
数学学具
操作能力
感官参与
激发学生的学习兴趣
思维的发展
学生的学习
使用学具
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在低年级数学教学中,教师要合理地引导学生使用学具。这样做的好处是,可以培养学生的操作能力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性;可以更好地突破教学的重点、难点,引导学生通过多种感官参与学习过程,寓思维于活动中,促进学生思维的发展。
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