【摘 要】
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找着北 《3-6岁儿童学习与发展指南》：健康——创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。 核心素养：乐学善学。 给 把 力 幼儿是以游戏为生命的。 ——陳鹤琴 加 点 料 1.爷爷扫描二维码，一起来了解古代小朋友的玩具吧。 2.时空建议：晚餐后，宝宝和爷爷奶奶在客厅活动。 3.延伸问题：宝宝，“推枣磨”里的“枣”可以用其他东西代替吗？
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找着北
《3-6岁儿童学习与发展指南》：健康——创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。
核心素养：乐学善学。
给 把 力
幼儿是以游戏为生命的。 ——陳鹤琴
加 点 料
1.爷爷扫描二维码，一起来了解古代小朋友的玩具吧。
2.时空建议：晚餐后，宝宝和爷爷奶奶在客厅活动。
3.延伸问题：宝宝，“推枣磨”里的“枣”可以用其他东西代替吗？
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