【摘 要】
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课程改革的实践告诉我们,解决教师课堂教学问题,提升教师执教能力,实现专业水平的快速提高和发展,以校为本的教师培训最为有效。一、潜心研究,为提升执教能力插上翅膀校本研
【机 构】
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吉林省长白山保护开发区管委会池北区第一小学,
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课程改革的实践告诉我们,解决教师课堂教学问题,提升教师执教能力,实现专业水平的快速提高和发展,以校为本的教师培训最为有效。一、潜心研究,为提升执教能力插上翅膀校本研训必须建立在问题研究基础之上,因为只有在问题的驱动下,才会激发教师学习内驱力。1.了解教师需求,梳理教学问题
The practice of curriculum reform tells us that it is most effective to solve the problem of teacher’s classroom teaching, enhance the teaching ability of teachers and achieve the rapid improvement and development of professional standards. First, devote themselves to research, in order to enhance coaching ability to plug wings School-based training must be based on the study of the problem, because only under the drive of the problem, will stimulate teachers to learn internal drive. 1. To understand the needs of teachers, combing teaching problems
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