【摘 要】
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随着教师教育协同创新理论的不断深入,大学与小学建立合作共生的伙伴关系非常之普遍,安康学院教育学院以安康市汉滨小学为教育实践基地,以小学社团活动为依托,相互配合,相互支持,达到互惠共赢的目的,本文通过实地调研了解“U-S”合作指导小学社团活动实施的现状,取得的成效及存在的问题,并提出相应的改进策略,期望能为同类型合作提供借鉴.
【机 构】
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安康学院教育学院教育研究中心 陕西 安康 725000
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随着教师教育协同创新理论的不断深入,大学与小学建立合作共生的伙伴关系非常之普遍,安康学院教育学院以安康市汉滨小学为教育实践基地,以小学社团活动为依托,相互配合,相互支持,达到互惠共赢的目的,本文通过实地调研了解“U-S”合作指导小学社团活动实施的现状,取得的成效及存在的问题,并提出相应的改进策略,期望能为同类型合作提供借鉴.
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