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美国有位心理学家曾经做过这样一个实验，他将学生分为三组：对第一组表示信任并予以赞美与鼓励；对第二组采取不管不问、放任自流的态度；对第三组则采取不断给予批评，实验结果表明：第一组进步最快，第三组有少许进步，而第二组原地踏步，对比起来即退步了。生活中往往是这样：有时一个人的自信往往来自于一些小小的赞美，而一句轻蔑的嘲讽，足以让人信心全无。所以说，最大的帮助是给人以支撑起人生自信风帆的赞美与激励。那么什么是激励教育法呢？激励教育法是指以激发、勉励和鼓励为原则，采取一定措施，激发起学生的学习和日常活动的兴趣、热情