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复述是以言语重复刚识记的材料,以巩固记忆的心理操作过程。学习材料在复述的作用下,保持在短时记忆中,并向长时记忆中转移。复述,富有创造性,能把记忆、思考、表达三者有机地结合起来,使之融为一体。
探索怎样培养小学生的英语复述故事的能力
【摘 要】
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复述是以言语重复刚识记的材料,以巩固记忆的心理操作过程。学习材料在复述的作用下,保持在短时记忆中,并向长时记忆中转移。复述,富有创造性,能把记忆、思考、表达三者有机
【机 构】
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通渭县许堡小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年3期
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