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课堂是教学的主阵地，在课堂教学呈现的教学问题中，师生关系是中心。教学是师生互动的过程，在对话中教师与学生亲密接触，融入学生的学习之中，形成学习共同体。对话的双方不仅是教学知识的授受关系，更是一种师生关系。
小学数学课堂互动教学研究
【摘 要】
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课堂是教学的主阵地，在课堂教学呈现的教学问题中，师生关系是中心。教学是师生互动的过程，在对话中教师与学生亲密接触，融入学生的学习之中，形成学习共同体。对话的双方不仅是教学
【机 构】
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广西陆川县米场镇乐宁小学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年4期
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