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新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生真正成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,从而在更高的层面上发展学生的创新意识和实践能力。课堂教学中的合作探究多表现为小组内的研讨交流，它有助于培养学生的合作意识、口语交际能力和探究能力。但是，在合作探究时也应考虑到以下几点：
小学语文合作探究之我见
【摘 要】
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新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生真正成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,从而在更高的层面上发展学生的创新意识和实践能力。课堂
【机 构】
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河北邢台县会宁镇中心学校
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2008年9期
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