【摘 要】
：
为了研究金属铬粉对镁铬耐火材料各理化性能的影响,以镁砂、铬铁矿、金属铬粉为原料,羧甲基纤维素钠为结合剂,经压制并在1 600℃下保温3 h烧制成镁铬耐火试样,系统研究金属铬
【机 构】
：
北京科技大学冶金与生态工程学院,谦比希铜冶炼有限公司
【基金项目】
：
谦比希铜冶炼有限公司ISA炉富氧顶吹熔池熔炼工艺冶炼效能提升项目
论文部分内容阅读
为了研究金属铬粉对镁铬耐火材料各理化性能的影响,以镁砂、铬铁矿、金属铬粉为原料,羧甲基纤维素钠为结合剂,经压制并在1 600℃下保温3 h烧制成镁铬耐火试样,系统研究金属铬粉的添加量(加入量分别为0%、0.3%、0.5%、1%、1.5%)对镁铬耐火材料气孔率、抗折强度、耐压强度和抗热震性的影响.结果表明,添加0.3%的金属铬粉可明显降低试样的气孔率,使试样致密烧结,强度也显著提高,但对抗热震性影响不明显;随着金属铬粉添加量的增多,各理化性能逐渐恶化,添加1.5%金属铬粉的试样强度明显降低,气孔率升高且气孔孔径明显变大,这是因为金属铬粉发生氧化反应产生严重的膨胀.为了提高镁铬耐火材料的理化性能,金属铬粉的添加量应在0.3%左右.
其他文献
目的：采用活血化瘀治疗下肢动脉硬化闭塞症患者,探讨芪麦通络饮加减对下肢动脉硬化闭塞症的临床疗效。方法：随机选取2013年9月至2015年5月,于我科就诊的下肢动脉硬化闭塞症患者
近年来随着经济的改革,政府部门越来越多地利用PPP模式实现物有所值。PPP模式作为新型的采购和融资工具,能够激发社会资本活力,利用社会资本在资金、技术、管理和创新方面的
随着教育信息化的加快推进,以及单纯的在线学习遭遇瓶颈,因此能够将线上、线下学习优势进行整合的混合学习在行业内日益受到重视。在国家层面,《教育信息化十年发展规划(2011
已有研究表明书法练习与儿童的心理健康存在一定关系,本文旨在探讨书法心理团体辅导在初中学校的实际运用方式及对学生心理品质的影响,研究表明书法心理团体辅导在学生的情绪
目的探析肝硬化门脉高压症并发上消化道出血患者护理中综合护理干预的应用效果。方法选取2017年2月~2020年2月在我院接受治疗的30例肝硬化门脉高压症并发上消化道出血患者,采
目的分析中西医结合治疗肝性胸水的临床疗效。方法方便选取2015年9月—2019年11月该院收治的38例肝性胸水患者,采取随机数字表法,将38例患者均分为对照组和观察组,每组19例,
博物馆现代生活方式是指通过历史文物、图片文字、展陈空间等构建的一种滋养与丰富人们精神需求的文化遗产环境及其吸引、容纳公众参观学习并融入其中的生活样式。本文结合新
目的:探讨血管内皮损伤标记物对2型糖尿病视网膜病变的临床意义。方法:选取对象为我院120例2型糖尿病患者,选自2018年10月到2019年10月期间,根据眼科FFA检查结果,将患者分为
时下农村初中生面临社会、家庭、学习诸多困惑。这要求教师必须遵循课标理念，因地制宜，结合生物教学实践，深入挖掘农村生物科技教学资源，帮助学生寻求科技探究的榜样，营造奋发进取
家长参与对孩子学业成就的影响这一话题,近三十年来受到了研究者们的高度关注,并开展了大量的理论与实证研究。对于家长参与"是什么"的问题,主要有以下三种回答:一是家长和学