【摘 要】
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目的 了解江苏大学学生急救知识现状与需求、获取途径,探讨其影响因素以及对其进行急救知识培训的可行性及实施方法.方法采用多阶段整群抽样的方法,以半开放式问卷对我校5个
【机 构】
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江苏大学职工医院,江苏,镇江,212013
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目的 了解江苏大学学生急救知识现状与需求、获取途径,探讨其影响因素以及对其进行急救知识培训的可行性及实施方法.方法采用多阶段整群抽样的方法,以半开放式问卷对我校5个不同院系1000名大学生进行调查.结果学生急救课程与未学过急救课程者,知识得分有明显差异.随着年龄的增长,年级越高,得分越高.结论我校大学生院前急救知识水平有待提高,院校应改进急救课程设置、重视院前急救技术培训,采取多种形式普及院前急救知识.
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