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数学作为基础学科具有极其重要的地位,新课标要求小学教师要根据学生特点构建适应小学生年龄特点的兴趣课堂。根据教学经验可知,兴趣是能够调动起学生努力学习的动力源泉之一,充分的说明在小学课堂上学生的兴趣培养对于教学质量具有十分重要的影响,因此构建兴趣课堂可以帮助学生培养主动学习的好习惯,同时也可以促进课堂的教学效率,使得课堂不再是枯燥无味。