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原版解读在语文教学中的有效性——以《神的一滴》为例谈原版解读
原版解读在语文教学中的有效性——以《神的一滴》为例谈原版解读
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingcheng0417
【摘 要】
:
语文教学随着时代的发展,许多英译文本进入到课堂。面对这些翻译后的作品,教师需要让学生准确、细致、深刻地理解作者,即通过文本领悟其思想内涵。在众多的策略中,原版解读无
【作 者】
:
张苓
【机 构】
:
江苏省南京市第十三中学
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2011年34期
【关键词】
:
语文教学
高中
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语文教学随着时代的发展,许多英译文本进入到课堂。面对这些翻译后的作品,教师需要让学生准确、细致、深刻地理解作者,即通过文本领悟其思想内涵。在众多的策略中,原版解读无疑可作为一种较为直接、快捷的方式运用于课堂。实践证明,教师在某些文本中运用原版解读进行语文教学时可以更有效。
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