【摘 要】
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本文针对当前医学高职院校实验室存在诸多安全问题,提出通过信息化管理平台完成实验室安全教育,实验室安全检查,实验室仪器设备、实验室化学试剂、药品及耗材管理及实验教学质量评估与监控,为实验室安全管理提供了新的管理思路及方式。
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本文针对当前医学高职院校实验室存在诸多安全问题,提出通过信息化管理平台完成实验室安全教育,实验室安全检查,实验室仪器设备、实验室化学试剂、药品及耗材管理及实验教学质量评估与监控,为实验室安全管理提供了新的管理思路及方式。
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近几年来,幼儿安全事故频发。所以,社会各界逐渐加强了对幼儿安全方面的关注。在幼儿园中,主要体现在安全教育方面,但幼儿安全教育不仅仅是幼儿园的责任,家长也应积极配合幼儿园的工作,采取措施,保障儿童的安全。幼儿园作为学生接触教育的第一阶段,是儿童学习和生活的重要场所,必须全方面加强安全教育,将安全教育渗透到日常的方方面面,无缝衔接,以减少安全事故的产生。
音乐教学与儿童音乐剧的融合,不仅可实现教师教学能力的提高,还能让学生更加轻松地掌握音乐知识。因此,教师需要认真分析儿童音乐剧的内容和形式,并根据教学内容与学生具体情况,开展具有较强创新性的活动,逐步提高学生的音乐素养。
目的:探讨步态运动想象应用于脑卒中偏瘫患者的效果。方法:将120例脑卒中偏瘫患者分为两组,对照组给予常规干预,观察组在对照组基础上给予步态运动想象干预,观察两组下肢运动功能、日常生活能力和平衡能力。结果:干预后,观察组步频、步速水平均高于对照组;观察组MBI、BBS分值均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:步态运动想象应用于脑卒中偏瘫患者可改善下肢功能,提高日常生活能力和平衡能力。
在新中国成立之后,我们的经济和教育都得到了突飞猛进的发展。社会的不同发展阶段会有不同的发展需求。为了培养更多符合现代社会发展的新型人才。通过家校之间的共同努力,在结合五育并举教育理念下,为学生的成长和发展奠定良好的基础。本文将通过阐述在五育并举的教学理念下家庭和学校教育的优缺点并探讨两者进行合作的方式。
幼儿阶段的孩子年龄小,认知浅,对于自我的管理能力也非常弱,所以非常容易受到外界不好的影响,在生活学习方面的各项技能也比较弱。幼儿教师作为班级管理的最重要主导者,会对幼儿的不同方面进行管理,引导着幼儿的发展。在当前的教育环境下,幼儿工作者应该科学准确地把握幼儿教育的规律,提高幼儿管理的能力。这一切的前提都需要幼儿教师对幼儿的心理有一个充分的了解,然后再根据幼儿的心理特点和心理需求针对性地进行引导和管理,这样才能让幼儿在日常的学习生活中有全面的发展,幼儿教师的管理工作也会更加高效。基于此,本文就心理学在幼儿班
本文主要从基于提高学生参与度探讨高中语文课堂的激活进行阐述说明。在新时代的社会发展中,社会发展的根本需求就是综合实力都能得到提升的人才,所以说传统的教学形似已经不能适应当前的教学现状,尤其是在语文课堂的教学中。语文中蕴含较多的古文,大多数的语法运用与现代汉语之间存在明显的差异性,如果学生不具备良好的兴趣,就会导致长时间的接触会让学生感觉枯燥无味。因此教师应当积极创新教学,提升学生的参与度。
目的:探究多维度协同护理对老年冠心病伴心力衰竭患者生活质量的影响。方法:选择老年冠心病伴心力衰竭患者70例,按就诊时间分为两组各35例。均开展常规护理,观察组采用常规护理联合多维度协同护理,对比两组患者负性情绪及生活质量评分。结果:护理后观察组汉密尔顿焦虑量表(HAMD)、抑郁量表(HAMA)评分较于对照组低,生活质量测定量表(WHOQOL-100)评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用多维度协同护理联合常规护理治疗老年冠心病伴心力衰竭患者,可有效改善患者的负性情绪,提高生活质
本文的研究目的旨在探讨小学阶段学生道德与法治教学的策略,结合当前实际情况,提出了多样教学组织形式、丰富教学内容、完善教学评价机制、充分走进社会实践的具体措施,以期能够更好地促进我国现阶段的小学道德与法治教学,提升教学效果和教学质量。
学校社团活动是培养学生文化素质的重要载体,有助于学生思想品德和文化素质的培养,对学生的德育成长有积极作用。在学校顺利开展社团活动,可以设计课堂之外的教育平台,让学生在不自觉中感觉到多层次、多元化的教育源头。本文将通过分析社团活动在学生德育素质培养中的重要性,深入剖析学校、教师、学生三者分别在开展社团活动中担任的角色,提出推动社团活动顺利开展的建议和对策,让教师和学校充分发挥自身的优势和长处,为当前推进学生德育培养做出贡献。
目的:探究气垫床联合体位管理对重症颅脑损伤患者压疮发生率的影响。方法:选取96例颅脑损伤患者,按就诊时间分为两组。对照组采用气垫床防压疮护理,观察组采用气垫床联合体位管理防压疮护理。对比两组患者护理1 d、2 d、3 d内的压疮前期表现发生率。结果:观察组患者护理1 d内的压疮前期表现发生率与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理2 d、3 d内的压疮前期表现发生率均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:气垫床联合体位管理能够有效防止重症颅脑损伤患者重症监护期间压疮