【摘 要】
：
医生英语并不等同于医学英语,医学科技英语主要着重书面语。这里的医生英语着重指口头交际语,这两者有着巨大的差别。本文着重探讨医生口头交际语言的特点和翻译策略。
Medi
论文部分内容阅读
医生英语并不等同于医学英语,医学科技英语主要着重书面语。这里的医生英语着重指口头交际语,这两者有着巨大的差别。本文着重探讨医生口头交际语言的特点和翻译策略。
Medical English is not the same as medical English, Medical English focuses on written language. The doctor’s English here focuses on verbal communication, and there is a huge difference between the two. This article focuses on the doctor’s oral communication features and translation strategies.
其他文献
随着数字技术、网络技术和其他新媒体技术的发展,传播媒介发生了重大变化,传播媒介多通路、多平台的态势基本形成,笔者选取了诸多新媒体形式中最具有开发价值的形式之一——
"项目教学法"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.采用项目教学法进行的教学并改革考核方法,有利于学生掌握可视化软件开发方法,培养学生团队精神,提高综合素质.文
通过对K-原子的理论分析,数值求解了相应的Klein-Gorden方程,得到了一组K-原子的能级值,与实验数据相当吻合;其结果连同∑-的情况支持了Batty光学模型势在奇异原子中应用的正
以睡虎地秦墓竹简为依据,可以看出秦国非常重视档案的管理,制定了详细而严厉的档案及档案库房的管理法规,在继承前代档案管理人员设置及管理技术的基础上有所完善和发展。
B
教学翻译与翻译教学是两个不同的概念,它们的本质不同,教学翻译是一种教学手段,而翻译教学是对翻译这一专门学科的教学.它们各有关键.教学翻译需注意的是母语的负迁移现象,而
目前,大多数高职院校的应用文写作教学低效而且无趣。为了改变这种教学现状,本文从教学体制和教学策略两方面提出了相应的建议。
At present, the teaching of applied writ
传统修辞学对修辞格的研究,关注的重点主要在对修辞的归纳、分类和总结,而对修辞格作为一个整体及其特点的研究相对来说显得有些薄弱.本文在前人研究成果的基础上,运用现代语
随着人本主义心理学的兴起和发展,语言教学中的情感问题越来越受到重视。作为英语教师,我们应更新教育观念,充分认识情感因素对学生学习和健康成长的重大作用,认识目前情感教
反思是一种隐性的教育资源,目前学生学习语文的效果不够理想的原因之一是他们缺乏反思性的学习.本文阐述了反思性语文学习能力的内涵,分析了培养学生反思性语文学习能力的必
同义反复语又称同语式、重言式、同语等,其基本句型是A is A。国内外学者对其的理解过程观点不一,但普遍认为这是一种语用现象,应从语用学的角度分析其话语的含义。本文在语