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童声合唱是一种群体性很强的演唱形式,在音乐教育中具有十分重要的地位。本文从审美功能、心理功能、智力功能三方面阐述了童声合唱的功能。结合自己的教学实践,从学生良好的身体姿态和发声状态,注重儿童的音准和节奏几方面谈谈自己的做法和思考。
歌声飞扬 幸福成长——试析童声合唱的功能和训练策略
【摘 要】
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童声合唱是一种群体性很强的演唱形式,在音乐教育中具有十分重要的地位。本文从审美功能、心理功能、智力功能三方面阐述了童声合唱的功能。结合自己的教学实践,从学生良好的
【机 构】
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江苏苏州市相城实验中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2013年7期
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