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本文从独特的视角来重新审视基础教育,并与“全民健身运动”做类比,阐述了二者之间的相似性,旨在使基础教育者能够更加明确认识基础教育的性质、目标与功能等,防止陷入教育的误区.
试论基础教育的普及性
【摘 要】
：
本文从独特的视角来重新审视基础教育,并与“全民健身运动”做类比,阐述了二者之间的相似性,旨在使基础教育者能够更加明确认识基础教育的性质、目标与功能等,防止陷入教育的
【机 构】
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江苏省盐城师范学院,江苏盐城,224000
【出 处】
：
现代教育科学（普教研究）
【发表日期】
：
2013年1期
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