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学科课程标准是按照人的需要,为培养和提高学生各方面的基本素养而制定的.在实际教学中,我努力挖掘并尝试运用语文课程标准的精髓,从创设情境、触发体验,培养个性、鼓励合作,传承文化、感受人文,拓展阅读、丰富积累等多个角度展开教学,保证学生主体地位的体现,以期实现阅读教学的最优化.
突出学生主体地位以实现阅读教学最优化
【摘 要】
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学科课程标准是按照人的需要,为培养和提高学生各方面的基本素养而制定的.在实际教学中,我努力挖掘并尝试运用语文课程标准的精髓,从创设情境、触发体验,培养个性、鼓励合作,
【机 构】
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连云港市西苑中学,江苏,连云港,222000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2009年21期
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