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新课程标准提出倡导新的学习方式：＂自主、合作、探究＂[1]。即教会学生主动思考,合作交流。而在初中语文阅读教学中如何灵活运用这一教学理念,并贯穿于整个教学的始终,从孔子的教育理念——因材施教中可以得到答案。
因材施教原则对初中语文阅读教学的启示
【摘 要】
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新课程标准提出倡导新的学习方式：＂自主、合作、探究＂[1]。即教会学生主动思考,合作交流。而在初中语文阅读教学中如何灵活运用这一教学理念,并贯穿于整个教学的始终,从孔子的教
【机 构】
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西华师范大学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2018年9期
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